Pédagogie et accompagnement
de nos stagiaires –
Qualiopi
- via le référent QUALIOPI sur PACA, Éric TROUART (portable : 06 25 42 21 88)
- via le référent qualité pour le CALM, Guillaume LEGALL (guillaume.legall.06@gmail.com)
- via un référent Handicap pour le CALM, Didier BRIAND (didierbriand@yahoo.fr)
- avec la signature d’une charte d’engagement
- devenant membre du réseau RHF Paca : https://www.rhf-paca.fr/espace-personnel/annuaire-des-referents-handicap
- la plateforme AGEFIPH, Aline Da DALTO (téléphone : 04 42 93 15 50)
le CALM met en œuvre une démarche Handicap auprès d’AGEFIPH et son service RHF Paca-Ressource Handicap Formation Provence Alpes Côte d’Azur :
https://www.rhf-paca.fr/presentation-de-la-rhf/axe-3-professionnalisation-et-animation/sengager-dans-un-reseau-de-referents-handicap
https://www.rhf-paca.fr/presentation-de-la-rhf/axe-3-professionnalisation-et-animation/sengager-dans-un-reseau-de-referents-handicap
Le n° d’agrément est le 95514.5
Certificat Qualiopi 2024-2027
Certificat Qualiopi 2024-2027
Employabilité des stagiaires du CFA
93,5%
*Sont pris en compte dans ce calcul les stagiaires ayant justifié d'engagements et/ou de l'accession au statut d'intermittent.
Code du travail
Section 1 : La formation professionnelle tout au long de la vie
Titre 1er : Principes généraux (Articles L6111-1 à L6113-10)
Chapitre Ier : Objectifs et contenu de la formation et de l'orientation professionnelles. (Articles L6111-1 à L6111-8)
Article L6111-1
Modifié par LOI n°2022-1598 du 21 décembre 2022 - art. 10
La formation professionnelle tout au long de la vie constitue une obligation nationale. Elle vise à permettre à chaque personne, indépendamment de son statut, d'acquérir et d'actualiser des connaissances et des compétences favorisant son évolution professionnelle, ainsi que de progresser d'au moins un niveau de qualification au cours de sa vie professionnelle. Elle constitue un élément déterminant de sécurisation des parcours professionnels et de la promotion des salariés. Une stratégie nationale coordonnée est définie et mise en œuvre par l'Etat, les régions et les partenaires sociaux, dans les conditions prévues au 2° de l'article L. 6123-1. Cette stratégie est déclinée dans chaque région dans le cadre du comité régional de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles.
Elle comporte une formation initiale, comprenant notamment l'apprentissage, et des formations ultérieures, qui constituent la formation professionnelle continue, destinées aux adultes et aux jeunes déjà engagés dans la vie active ou qui s'y engagent.
En outre, toute personne est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle.
Afin de favoriser son accès à la formation professionnelle tout au long de la vie, chaque personne dispose dès son entrée sur le marché du travail et jusqu'à la retraite, indépendamment de son statut, d'un compte personnel de formation qui contribue à l'acquisition d'un premier niveau de qualification ou au développement de ses compétences et de ses qualifications en lui permettant, à son initiative, de bénéficier de formations.
Peuvent être mobilisés en complément du compte les autres dispositifs de formation auxquels son titulaire peut prétendre.
https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000041412240/.
Section 1 : La formation professionnelle tout au long de la vie
Titre 1er : Principes généraux (Articles L6111-1 à L6113-10)
Chapitre Ier : Objectifs et contenu de la formation et de l'orientation professionnelles. (Articles L6111-1 à L6111-8)
Article L6111-1
Version en vigueur depuis le 23 décembre 2022
Modifié par LOI n°2022-1598 du 21 décembre 2022 - art. 10
La formation professionnelle tout au long de la vie constitue une obligation nationale. Elle vise à permettre à chaque personne, indépendamment de son statut, d'acquérir et d'actualiser des connaissances et des compétences favorisant son évolution professionnelle, ainsi que de progresser d'au moins un niveau de qualification au cours de sa vie professionnelle. Elle constitue un élément déterminant de sécurisation des parcours professionnels et de la promotion des salariés. Une stratégie nationale coordonnée est définie et mise en œuvre par l'Etat, les régions et les partenaires sociaux, dans les conditions prévues au 2° de l'article L. 6123-1. Cette stratégie est déclinée dans chaque région dans le cadre du comité régional de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles.
Elle comporte une formation initiale, comprenant notamment l'apprentissage, et des formations ultérieures, qui constituent la formation professionnelle continue, destinées aux adultes et aux jeunes déjà engagés dans la vie active ou qui s'y engagent.
En outre, toute personne est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle.
Afin de favoriser son accès à la formation professionnelle tout au long de la vie, chaque personne dispose dès son entrée sur le marché du travail et jusqu'à la retraite, indépendamment de son statut, d'un compte personnel de formation qui contribue à l'acquisition d'un premier niveau de qualification ou au développement de ses compétences et de ses qualifications en lui permettant, à son initiative, de bénéficier de formations.
Peuvent être mobilisés en complément du compte les autres dispositifs de formation auxquels son titulaire peut prétendre.
https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000041412240/.
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Maison des Associations
12ter Place Garibaldi 06300 Nice
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